Es un caja que sirve de almacenaje de muchas actividades sensoriales. Es la solución para no tener un libro demasiado "gordo" . Se puede pedir solo la caja y poco ir introduciendo páginas con actividades acorde a su edad y gustos. No hay mejor forma que aprender jugando.
Muy aconsejable para niños de 1 a 5 años.
Se puede personalizar y elegir todo lo que quiera que lleve. Diseñamos Sus Necesidades
También en varios tamaños.
Tiene bolsillos interiores y asas.
VIDEO DE LA CAJA SENSORIAL
La siguiente caja esta basada en 4 cuentos, a que huele la luna, el monstruo de colores, la vuelta al mundo en 80 días y la oruga glotona.
También puede ser reversible, blandita, con bolsillos, asas y de gran capacidad para ir introduciendo todas las actividades que se desee.
En la metodologia Montessori se le conoce como caja de husos. La función de este material es proporcionar al niño un material con el que aprender a relacionar colores y el concepto de número con el de cantidad.
Como veis el juego se ha ido modernizando creando una forma mas facil y actativa para los niños, ademas hemos querido añadirle un juego más con el moderno método ABN (Algoritmo Basado en Numeros), cuyo planteamiendo fomenta el calculo mental con los palitos.
Caracteristicas
Mide 45 x 35 cm aprox
Contiene 55 palitos (se pueden relacionar ademas con puntos de colores o no)
Un bolsillo con cremallera
Se puede elegir tela, (preguntar por mensaje, muchas disponibles)
Se enrrolla facilmente y es comodo de transportar
Instrucciones
Debemos presentarle el juego en algun sitio comodo para él, señalamos los compartimentos y los números, nombrándolos uno a uno. Después, le explicamos al niño que los números (los símbolos de los números) son los que nos indican cuantos palitos tenemos que colocar en cada compartimento.
Señalamos el número 1 y decimos “uno”. Cogemos un palito con la mano derecha, lo colocamos en nuestra mano izquierda y repetimos “uno”. Volvemos a colocarlo en nuestra mano derecha y lo introducimos con delicadeza en el compartimento del número 1.
A continuación, señalamos el número 2, decimos “dos”. Cogemos un palito con la mano derecha y lo colocamos en nuestra mano izquierda “uno”, después, cogemos un segundo huso y lo colocamos junto al otro en nuestra mano izquierda “dos”. Y repetimos este paso con el resto de los números.
Y le invitamos a dejar el material de nuevo en su lugar.
Hay muchas formas de jugar y aprender, tambien podemos usar por ejemplo pinzas..
Finalidad
Aprende la relación de colores
Concepto de numero y cantidad
Inician en el aprendizaje de sumar y restar
El control de error, que no puede faltar ni sobrar ningún palito, están justos.
Prestan atención , concentración y actuan jugando
Aqui teneis un pequeño video, espero que os guste
2º Opción de juego, basado en el método ABN
Lo que caracteriza esta metodología de enseñanza es en su caracter abierto, donde los números se componen y descomponen libremente sin reglas. Se recomienda usarlo desde los 3 años con los inicios de aprendizaje numérico y esta siento todo un éxito en niños con TEA y dificultades en el aprendizaje.
Los niños aprenden a su ritmo con este material manipulable, colocando los números como quiere y calculando correctamente. Siendo la principal característica que piensen en numero no en cifras.
Instrucciones
Las instrucciones consiste que el niño coja todos los palitos que quiera y empiece a componer sus números poniéndolos en su bolsillo adecuado, y si se equivoca sera avisado del error dando la oportunidad de solucionarlo y aprender aun más..
Finalidad
Aprenden a sumar
Disfrutan manipulando palitos y componiendo numeros
Desarrolla su celebro y concentración
Aqui en el video podeis ver el ejemplo básico
Para cualquier información o reservas ponte en contacto con nosotras. Gracias
